«Еще в детском саду я воспитательницу назвал сукой. В школе понял, что был прав, переспав с ней. В институте осознал что все женщины … "воспитательницы". Но как и везде, бывают исключения … вот эти исключения мы и пытаемся найти, воспитывая все окружающее» - так один мой знакомый описал свои отношения с женщинами.

И, знаете, ведь во многом он прав! Сколько женщин продолжают воспитывать уже взрослых мужчин, лишая себя возможности получать истинное наслаждение от отношений «Мужчина-Женщина». 

И дабы не воспитывать Вас, дорогие «Воспитательницы», предлагаю ряд логических аргументов, почему этого делать не стоит…

1. Указывая, что ему делать вы отучаете его думать, принимать решения, получать опыт и развиваться, чем лишаете себя возможности быть «За мужем» (это состояние, когда можно мужчине доверять зная, что он найдет лучшее решение и выход из ситуации).

2. Воспитывая его, вы подавляете его «Эго», которое рано или поздно обязательно даст отпор. В результате чего Вы столкнетесь с мощным сопротивлением в виде агрессии, либо лени, либо болезни, либо чего-нибудь еще … Думаю, что ни один из перечисленных вариантов Вам не нужен.

3. Вы переходите в формат детско-родительских отношений, где занимаете позицию мамочки. Могут подняться многие конфликты из подросткового возраста нерешенные с мамой. Зачем Вам решать их с ним, пусть он решает их с настоящей мамой … Даже если с мамой хорошие отношения, то сексуальная жизнь все равно будет подавляться – «с мамами не спят …, а обычно, ходят на свидание к девушке, с которой встречаются …»

4. Вы неосознанно создаете почву для конфликта с его матерью. Как если бы хотели сесть с ней на один стул. Ведь роль «Воспитательницы» – это ее прерогатива, и то всего на определенный период, из которого ваш мужчина уже явно вышел.

5. За любым желанием воспитать (переделать) стоит неприятие (отрицание) человека таким, какой он есть. При такой позиции он обязательно начнет отстраняться от Вас, перестанет к Вам стремиться и желать Вас. В итоге, постарается уйти.

6. Воспитывая и поучая, Вы бессознательно поднимаете свою самооценку за счет того, что ставите себя выше и значимее другого. Отложите этот дешевый способ, есть методы куда более эффективные и полезные.

7. Даже если он вас будет слушаться, то в итоге вы получите такого мужчину, которого вы хотите, но не того, которого полюбили. И, за отсутствием того, кто Вам был интересен изначально, Вы перестанете его любить.

8. Традиционно позиция «Воспитательницы» - это позиция стимулирующая сделать что-то методом давления. Доминировать, давить – это абсолютно не женское качество. Это янское качество, качество «члена», мужское качество - стойкость и твердость. Зачем использовать мужские инструменты воздействия, становясь мужчиной тогда, как женская позиция позволяет мотивировать на действия наслаждением и любовью.

9. И последнее. Если у Вас нет отношений с мужчиной и Вы хотите, чтобы их у Вас никогда не было - обязательно займите позицию "Воспитательницы". Если мужчина готов уйти от "Воспитательницы", не взирая на годы совместной жизни, то завидев столь "радужные перспективы" на заре отношений - он явно не сделает движения в Вашу сторону, сколь распрекрасны бы Вы не были. 

10. Как только человек достигает взрослого состояния у него формируется собственное мировоззрение, уходит потребность в "Воспитателе" и запускается инстинкт отделения от родителей. Таким образом, роль "Воспитательницы" направленная к взрослому человеку априори будет его мотивировать на отдаление.

Достаточно аргументов или еще … ?!

Более половины конфликтов между партнерами возникают из-за того, что кто-то кого-то пытается воспитывать, переделывать. Хотя большинство этих пар считают, что их связывает не что иное, как любовь. Любовь принимает человека таким, какой он есть. И только основные элементы любви – внимание, всеприятие и благожелательность помогают двоим обрести в едином пространстве гармонию и радость.